REFLEKSI PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

 

REFLEKSI PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

Oleh : Maslihah Zahroh Agustina, S.Pd

 

A.     Peristiwa (Facts)

Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang menginternalisasikan materi pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari. Muatan tematik menggabungkan beberapa mata pelajaran menjadi satu kesatuan muatan yang holistik dan terpadu. Dalam prakteknya pelajaran tematik ini pelajaran yang aplikatif dan ditunjang dengan pembelajaran yang berdeferensiasi (pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajar siswa) sehingga sangat bisa langsung diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari yang dekat dengan siswa. Pada pelajaran kelas 6 ini membahas tentang tema kewirausahaan, yang dapat diaplikasikan dengan kehiduapn siswa dalam mengembangkan minat bakat, serta potensinya dalam menjadikan dirinya siswa yang mandiri, kreatif inovatif, dan bertanggung jawab. Selain itu semakin terasahnya jiwa kepemimpinan, intrepreneur, dan ide dan komunikasi.

 

Pada tema kewirausahaan ini, guru meminta siswa untuk membuat proyek rencana produk yang akan dibuat untuk dijual (dipasarkan), produk yang dibuat tentu saja merupakan produk sesuai minat dan bakat siswa masing-masing. Dan program ini diberi nama market day tematik. Pemberian nama program tersesbut sesuai dengan program pembelajaran (KBM tematik).

 

Kegiatan belajar mengajar dengan nama program Marked day tematik ini alhamdulillah berjalan dengan lancar. Dimulai dari kegiatan materi pembelajaran yang disampaikan, selanjutnya penggalian ide, kemudian presentasi aksi program. para siswa antusias dengan program tersebut. Apalagi saat mereka mendapatkan keuntungan dari hasil penjualannya.

 DOKUMENTASI KEGIATAN

 

 B.      Perasaan (Feelings)

Setelah menjalankan aksinyata ini, Sebagian siswa merasa puas, dan antusias. Namun masih ada juga siswa yang bingung mereka mau melakukan apa? Tapi, setelah mereka melihat teman-temannya yang lain bersemangat berjualan yang lainnyapun terinspirasi untuk melakukan hal yang sama.

 

C.      Pembelajaran (Findings)

Pembelajaran yang didapatkan dari program baik ini adalah setiap anak memiliki kemampuan yang tidak disangka baik dari kepemimpinan, penggalian ide, kegigihan (semanagat), tanggung jawab, dan komunikasi itu semua menjadi bekal untuk mereka dalam mempersiapkan masa depan. Selain itu, untuk menggali jiawa intrepreneur sajak dini. Karena manusia yang kaut salahsatunya adalah kuat dalam hal finansial. Masih ditemukan siswa yang belum tergali ide, dan kemauan untuk berintrepreneur. Kemauaanya hanya sesaat, pada saat program itu berjalan saja.

 

D.     Penerapan (Future)

Setiap anak tentu saja memiliki passion yang berbeda. Yang saat ini bakat intrepreneurnya belum muncul bisa digali dari sisi lain dari siswa tersebut. Karena semua anak pasti memiliki keunikan. Tinggal tugas guru mengasah keunikan tersebut menjadi sesuatu yang kemilau di suatu hari nanti.

Untuk kedepan perlu diadakan moment program yang berdampak pada murid yang ruang lingkupnya lebih besar lagi dengan tanggung jawab yang lebih besar lagi yaitu kegiatan Forum Talent Preneur (FTP) Fair bukan hanya program sekolah namaun juga melibatkan semua komponen, yang panitia pelaksananya adalah siswa. Perlu di coba.